
si eres un encargado de la educación es importante saber cuales son los canales de aprendizaje de los alumnos para poder conocerlos mejor y que ellos puedan tener un mayor aprendizaje.

El sistema de representación visual tiende a ser el sistema de representación dominante en la mayoría de las personas. Ocurre cuando uno tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos. Como por ejemplo cuando uno recurre a mapas conceptuales para recordar ideas, conceptos y procesos complejos. Por lo mismo, éste sistema está directamente relacionado con nuestra capacidad de abstracción y planificación.
Presentan dificultades cuando las explicaciones son verbales.
Eres muy observador.
Aprendes mejor cuando el material es representado de manera visual.
Eres capaz de memorizar utilizando patrones, imágenes y colores.
Tienes mayor facilidad para recordar imágenes y videos.
Te cuesta trabajo explicar verbalmente o recordar información verbal.
Piensan y almacenan la información utilizando imágenes.
Tienes una inclinación hacia las artes.
Tienes una gran imaginación y un fuerte sentido del color.
Las personas que son más auditivas tienden a recordar mejor la información siguiendo y rememorando una explicación oral. Este sistema no permite abstraer o relacionar conceptos con la misma facilidad que el visual, pero resulta fundamental para el aprendizaje de cosas como la música y los idiomas.
Aprendes fácilmente al prestar atención a lo que dice o narra el profesor.
Eres capaz de recordar signos audibles con cambios de tono de voz, entonaciones y acentos.
Puedes repetir con habilidad y recordar lo que dice alguien más en una conferencia o en una clase.
Se te da bien los exámenes orales y las presentaciones.
Eres bueno en relatar relatos, narraciones, historias y cuentos.
Te gusta estudiar con música y puedes recordar datos y personas con ella.
Se trata del aprendizaje relacionado a nuestras sensaciones y movimientos. En otras palabras, es lo que ocurre cuando aprendemos más fácilmente al movernos y tocar las cosas, como cuando caminamos al recitar información o hacemos un experimento manipulando instrumentos de laboratorio. Este sistema es más lento que los otros dos, pero tiende a generar un aprendizaje más profundo y difícil de olvidar, como cuando aprendemos a andar en bicicleta.
Te gusta aprender a través de experiencias, como prácticas en laboratorio, juegos, modelos, incluso representaciones tangentes de lo que estudias, como un globo terráqueo o un esqueleto humano.
Eres una persona inquieta, que se mueve constantemente al hacer tarea o concentrarse en una actividad.
Necesitas involucrarte en lo que estás aprendizaje, de lo contrario, te cuesta mucho y se convierte en algo cansado.
Tus movimientos son una extensión de tus pensamientos creativos.
Tienes la necesidad de expresarte de forma corporal.



Implementá un código de colores para categorizar y/o organizar tu material.
Por ejemplo videos didácticos y tutoriales. Incluso puedes mirar una película o serie que ilustre la temática que tienes que estudiar.
sto sirve para aprender el vocabulario, las fórmulas y los conceptos más importantes. De esta forma, tendrás toda la información que necesitas en un mismo sitio y de forma resumida.
Para organizar tus notas y la bibliografía obligatoria.
Por ejemplo, tratá de sentarte al frente del aula y elegí un sitio silencioso y tranquilo para estudiar. En el caso que no dispongas un espacio con estas características, dirigite a una biblioteca pública o utilizá música clásica para neutralizar el sonido ambiente.
Si bien puede resultar anticuado y suele tomar más tiempo, la evidencia científica indica que quienes implementan la escritura manual recuerdan los datos con más facilidad en comparación a quienes toman sus notas en una computadora o Tablet
Independientemente de nuestro estilo de aprendizaje, todos necesitamos almacenar la información en algún lugar para poder acceder a ella más tarde. Cuando se trata de tomar notas, los estudiantes auditivos pueden beneficiarse más de las grabaciones de audio en lugar de tomar notas escritas.
En lugar de llenar un cuaderno o pasar horas escribiendo en el teclado de una computadora, puedes crear un depósito de clips de audio bien organizadas.
Evernote es una gran herramienta de estudio para este propósito.
Los aprendices auditivos suelen ser buenos para hablar y explicar y, a veces, son menos buenos para expresar sus pensamientos en papel. Debido a esto, es posible que disfruten el proceso de tomar notas escritas oralmente.
Actualmente existen diversas aplicaciones que permiten hablar en el teléfono y transformar las palabras en texto, mientras hablas.
La aplicación SpeechTexter es útil para esto.
El acceso a podcasts y audiolibros de alta calidad se ha disparado en los últimos años, lo que es una gran noticia para los estudiantes auditivos. Los podcasts y los audiolibros no siempre son buenas estrategias para aprender algo específico, pero sí son excelentes fuentes de información general y de aprendizaje.
Así que no los descartes de tus herramientas de estudio.
Si está escuchando una charla, una clase magistral, una conferencia o una presentación, concentra toda tu atención en escuchar al ponente. Tomar notas requiere mucha atención, y si te concentras en eso, es posible que te pierdas.
Como aprendiz auditivo obtendrás más del evento si inviertes tu energía tratando de entender lo que dice el hablante, además de que te da oportunidad para reflexionar lo que se argumenta.
También intenta crear imágenes visuales en tu cabeza mientras escuchas, recordarás la información mucho mejor.
Después de la conferencia, revisa todo en tu cabeza, recuerda todos los puntos clave y escribe todo lo que puedas.
Este es uno de los mejores y más fáciles métodos para que los estudiantes auditivos aprendan de manera efectiva. Formular algo con sus propias palabras es la forma en que se solidifica su comprensión del mismo. Si haces esto, también aprovechas la técnica Feynman, que es una de las mejores que existen respecto del aprendizaje.
Esta técnica se usa para explicar algo en términos simples, primero tienes que entenderlo muy bien tú mismo. Cuando intentas expresar algo que no comprendes completamente, es probable que tu explicación sea vaga. Para argumentar algo con tus palabras, debes pensar realmente en ello, en cada pequeño detalle.
Los estudiantes auditivos a menudo se sienten más cómodos participando en conversaciones grupales que las personas con otros estilos de aprendizaje. Hablar sobre el tema que estás aprendiendo con otras personas también profundizará tu comprensión del mismo.
Cuando estás en una conversación grupal estás bajo presión para formular tus pensamientos y articularte bien; y esto realmente pone a prueba tu comprensión del tema.
También escuchar a otros explicar algo con sus propias palabras puede ayudarte a comprender mejor el tema, especialmente si te resulta difícil leer acerca de aquél.
En realidad hay muchos métodos, técnicas y herramientas de estudio que permiten a los alumnos auditivos aprender de manera efectiva. Con todas las herramientas tecnológicas que tenemos en la actualidad se puede decir que vivimos en la época dorada de los aprendices auditivos.
Sin embargo, ver algo desde múltiples ángulos y perspectivas diferentes ha sido confirmado varias veces por la ciencia como una excelente manera de comprender un tema en profundidad.
Por tanto, aunque seas un aprendiz auditivo, obtendrás la mejor experiencia de aprendizaje si utiliza una variedad de técnicas diferentes, incluidas las que no están dirigidas a los alumnos auditivos. En Aliat sabemos eso y confiamos en que tus estudios de posgrado resulten de lo mejor si implementas estas estrategias durante tus estudios con nosotros.
Por: Érika Aydeé Hernández Jiménez. Publicaciones Académicas de la red Aliat Universidades.
Para poder trabajar este tipo de enseñanza en un aula se deben llevar a cabo diversos tipos de actividades que partan siempre de lo que los alumnos demanden. Entre las tareas que se pueden realizar estarían:
Proyectos: cualquier tema de estudio que pueda interesarles puede ser objeto de investigación, potenciando su autonomía.
Tecnologías en la educación: es la forma más táctil de trabajar la investigación, practicar la lectoescritura o actividades similares. Puede hacerse a través del teclado del ordenador, de la tablet, de la pizarra digital…
Actividad física: juegos, deportes, circuitos, ejercicios de..
Talleres: para experimentar con objetos y texturas manipulando y construyendo con diferentes materiales. Básicos para fomentar la creatividad y el desarrollo de las capacidades de los niños.
Las emociones: es importante trabajar la expresión y comunicación de las mismas, a través de asambleas de filosofía para niños, de resolución de conflictos o de reflejar sus sentimientos a través de las artes plásticas.
Con este método de trabajo se consigue que el alumnado aprenda de otras formas que se adaptan más a sus necesidades y a sus características personales. Sobre todo, se distancia del aprendizaje más tradicional y opta por un modelo más autónomo y experimental que conlleva la adquisición de conocimientos más significativos y duraderos en los niños, lo que contribuirá a desarrollar todas las inteligencias que poseen.
